Программа курса

  • Модуль 1

    ФГОС как инструмент реализации государственной политики в сфере образования

    • 1. Нормативно-правовые основы введения ФГОС (ФГОС НОО / ФГОС ООО)
    • 2. ФГОС – совокупность обязательных требований к образованию
    • 3. Универсальные учебные действия как целостная система. Формирование и развитие УУД на уроках изобразительного искусства
    • 4. Характеристика основных изменений в деятельности учителя изобразительного искусства в условиях реализации требований ФГОС
    • 5. Контроль
  • Модуль 2

    Проектирование рабочей программы по предмету «Изобразительное искусство» (начальная/основная школа) с учетом требований ФГОС

    • 1. Учебный предмет «Изобразительное искусство» и его значение в развитии личности школьника
    • 2. Психолого-педагогические основы обучения школьников изобразительному искусству
    • 3. Разработка программы по учебному предмету «Изобразительное искусство (1–4)». Тематическое планирование
    • 4. Разработка программы по учебному предмету «Изобразительное искусство (5–7)». Тематическое планирование
    • 5. Контроль
  • Модуль 3

    Особенности преподавания изобразительного искусства в условиях реализации ФГОС (ФГОС НОО / ФГОС ООО)

    • 1. Проектирование образовательного процесса на уроках изобразительного искусства с учетом требований ФГОС
    • 2. Разработка технологической карты урока изобразительного искусства
    • 3. Организация внеурочной деятельности по предмету
    • 4. Контроль
  • Модуль 4

    Контроль и система оценивания достижений обучающихся по изобразительному искусству

    • 1. Виды, формы и методы контроля учебной деятельности школьников на уроках изобразительного искусства
    • 2. Система оценивания предметных результатов по изобразительному искусству
    • 3. Критерии оценки знаний и умений школьников по изобразительному искусству
    • 4. Контроль
  • Модуль 5

    Итоговый контроль

    • 1. Отправка документов
    • 2. Контроль

Преподаватели

Автор курса

Долгоаршинных

Нелли

Владимировна

кандидат педагогических наук, начальник регионального научно-методического центра экспертной оценки педагогической деятельности АСОУ

О курсе

Курс посвящен современным подходам к преподаванию курса «История России». Цели курса: разъяснить учителям сущность метапредметного подхода, его цели и значение в разработке уроков истории; научить проектировать уроки истории на основе метапредметного подхода.

В процессе обучения Вы

  • познакомитесь с нормативно-правовыми документами, определяющими деятельность учителя
  • познакомитесь с психолого-педагогические основами обучения школьников изобразительному искусству
  • познакомитесь с современными подходами и принципами организации познавательной деятельности учащихся, способствующими реализации системно-деятельностного подхода на уроках изобразительного искусства
  • познакомитесь с видами и формами контроля учебной деятельности школьников на уроках изобразительного искусства
  • научитесь формировать универсальные учебные действия (УУД) в процессе изобразительной деятельности учащихся
  • научитесь разрабатывать программы по учебному предмету «Изобразительное искусство»
  • научитесь подготавливать технологическую карту урока изобразительного искусства
  • овладеете критериями оценки знаний и умений школьников по изобразительному искусству
  • овладеете умениями, связанными с организацией внеурочной деятельности по предмету.

Современные подходы к преподаванию изобразительного искусства в условиях реализации ФГОС (ФГОС НОО / ФГОС ООО)