Программа курса

  • Модуль 1

    Основы законодательства РФ в области образования. Основы обучения музыке в условиях реализации ФГОС.

    • 1. Основы законодательства РФ в области образования. Концепция и содержание профессионального стандарта педагога
    • 2. Примерная основная образовательная программа. Формирование УУД на уроке музыки
    • 3. Контрольная работа
  • Модуль 2

    Создание развивающей образовательной среды для развития основных компетенций на уроке музыки

    • 1. Создание развивающей образовательной среды на основе УМК
    • 2. Разработка диагностических процедур продуктивной творческой деятельности обучающихся и корректирование полученных данных
    • 3. Контрольная работа
  • Модуль 3

    Моделирование урока музыки

    • 1. Типы и виды уроков музыки
    • 2. Технология моделирования урока музыки на основе системно-деятельностного и компетентностного подходов в обучении
    • 3. Контрольная работа
  • Модуль 4

    Информационно-коммуникативные технологии на уроке музыки. Использование электронной формы учебника

    • 1. Роль педагога в информационном обществе
    • 2. Нормативно-правовые основы применения ЭФУ в образовательном процессе
    • 3. Работа с электронной формой учебника в приложении LECTA
    • 4. Контрольная работа
  • Модуль 5

    Система контроля и оценки уровня обученности на уроках музыки

    • 1. Технология анализа и самоанализа урока музыки на основе системно-деятельностного подхода
    • 2. Контроль уровня развития слушательских и исполнительских компетенций. Контрольно-оценочные процедуры
    • 3. Контрольная работа
  • Модуль 6

    Контроль

    • 1. Отправка документов
    • 2. Контроль

Преподаватели

Автор курса

Мартынова

Елена

Васильевна

кандидат педагогических наук, преподаватель высшей квалификационной категории

О курсе

Курс посвящён проектированию урока музыки на основе компетентностного и системно-деятельностного подходов в обучении. В материалах курса рассматривается нормативно-правовая база начального и основного общего образования, разбираются современные приёмы формирования музыкальной культуры школьников, личностных и метапредметных результатов обучения. Предлагаются принципы анализа урока музыки с позиции требований ФГОС, показаны методы педагогической диагностики и возможности применения электронной формы учебника (ЭФУ) на уроке.

В процессе обучения Вы

  • изучите нормативно-правовые документы, определяющие деятельность музыкального педагога
  • приобретёте знания о типах и видах современного урока музыки
  • научитесь создавать развивающую образовательную среду на уроке
  • узнаете о методах формирования предметных, метапредметных и личностных результатов средствами музыкально-творческой деятельности
  • познакомитесь с методами диагностики усвоения знаний
  • получите представление о способах использования ЭФУ в образовательном процессе
  • сконструируете урок музыки в рамках системно-деятельностного подхода

Моделирование и анализ урока музыки в условиях реализации ФГОС