История России. 8 класс. Классная работа

Назад
Универсальная линия
Предмет: История России
Класс: 8
Количество уроков: 34

Возможности

  • Классная работа рассчитана на весь учебный год
  • После добавления в портфель сразу можно использовать на уроках
  • Возможность редактировать, добавив свои этапы
  • Можно несколько раз добавлять одну и ту же классную работу в портфель

Описание

Структура курса по истории России для 8 класса разработана в соответствии с ПООП ООО и ИКС. Включает материал по отечественной истории с конца XVII до конца XVIII в. Подходит для использования со всеми линиями УМК по истории, соответствующими данной программе.

Рабочая программа

1. Правление царевны Софьи Информация по уроку

Информация по уроку 1

Название урока:
Правление царевны Софьи
Цель урока:
Сформировать представление учащихся о политической борьбе в Московском царстве в 1682-1689 гг. и политике правительства царевны Софьи.
Задачи урока:
  • 1. Познакомить учащихся с основными событиями правления царевны Софьи. 2. Проверить усвоение учащимися полученных в прошлом году знаний о политическом положении и культуре Московского царства к концу XVII в. 3. Показать причины конечного поражения Софьи в борьбе с Петром и Нарышкиными.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Царевна Софья
  • Петр I
  • Иван V
  • Василий Голицын.
2. Начало самостоятельного правления Петра I Информация по уроку

Информация по уроку 2

Название урока:
Начало самостоятельного правления Петра I
Цель урока:
Сформировать представление учащихся о внешней и внутренней политике Петра I в первое десятилетие его самостоятельного правления.
Задачи урока:
  • 1. Познакомить учащихся с основными событиями первого десятилетия правления Петра I 2. Показать истоки последующих реформаторских устремлений Петра I 3. Показать значение Великого Посольства для дальнейшего внешнеполитического курса Петра I.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Азовские походы
  • Великое посольство
  • Франц Лефорт.
3. Начало Северной войны Информация по уроку

Информация по уроку 3

Название урока:
Начало Северной войны
Цель урока:
Сформировать представление учащихся о ходе Северной войны от ее начала до Полтавского сражения.
Задачи урока:
  • 1. Познакомить учащихся с основными событиями войны между Россией и Швецией в 1700-1709 гг. 2. Показать причины поражения России в начале войны. 3. Показать значение Полтавской битвы как переломного момента в Северной война 4. Способствовать воспитанию патриотизма на примере героев Северной войны.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Северный союз
  • Швеция
  • Карл XII
  • Август II
  • Мазепа
  • Нарвская конфузия
  • Полтавская битва.
4. Начало петровских реформ Информация по уроку

Информация по уроку 4

Название урока:
Начало петровских реформ
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о военных реформах и преобразованиях в области быта в России начала XVIII в., а также о строительстве Петербурга.
Задачи урока:
  • 1. Познакомить учащихся с мерами, предпринимаемыми Петром I для модернизации российской армии и создания флота. 2. Показать особенности строительства Петербурга и его отличия от других городов России с первых лет после основания города.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Петербург
  • Петропавлавская крепость
  • рекрутский набор.
5. Итоговый урок по теме «Начало царствования Петра I» Информация по уроку

Информация по уроку 5

Название урока:
Итоговый урок по теме «Начало царствования Петра I»
Цель урока:
Способствовать закреплению полученных учащимися знаний об истории России в 1682 по конец 1700-х гг.
Задачи урока:
  • 1. Способствовать развитию умения применять и обобщать изученный материал. 2. Способствовать развитию умения анализировать исторические документы.
Виды деятельности:
  • Контрольная работа.
Ключевые понятия:
Не указаны
6. Внешняя политика Петра I после Полтавы Информация по уроку

Информация по уроку 6

Название урока:
Внешняя политика Петра I после Полтавы
Цель урока:
Сформировать представление учащихся о внешней политике России в 1710—1725 гг.
Задачи урока:
  • 1. Познакомить учащихся с основными событиями Северной войны после победы под Полтавой, а также Прутского и Каспийского походов Петра I. 2. Показать значение создания российского флота в достижении окончательной победы над Швецией. 3. Показать изменение положения России на мировой арене в результате Северной войны.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Северная война
  • Прутский поход
  • Каспийский поход
  • Гангутское сражение
  • Гренгамское сражение.
7. Реформы Петра I в сфере государственного управления Информация по уроку

Информация по уроку 7

Название урока:
Реформы Петра I в сфере государственного управления
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о реформах государственного управления при Петре I, их причинах и итогах.
Задачи урока:
  • 1. Показать противоречия петровских реформ в области государственного управления и причины коррупции государственного аппарата. 2. Подвести учащихся к выводу о превращении России из сословной в абсолютную монархию в результате петровских реформ.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Правительствующий Сенат
  • Священный Синод
  • коллегии
  • магистрат
  • губернии
  • фискалы.
8. Социально-экономическое развитие России при Петре I Информация по уроку

Информация по уроку 8

Название урока:
Социально-экономическое развитие России при Петре I
Цель урока:
Сформировать представление учащихся об изменении социальной структуры и экономическом развитии Российского государства в результате реформ Петра I.
Задачи урока:
  • 1. Показать основные цели социально-экономических преобразования Петра I 2. Показать достижения и противоречия социально-экономических реформ Петра I.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Протекционизм
  • подушная подать
  • Табель о рангах
  • Никита Демидов.
9. Противостояние петровским реформам в разных слоях российского общества Информация по уроку

Информация по уроку 9

Название урока:
Противостояние петровским реформам в разных слоях российского общества
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о народных восстаниях во время царствования Петра I и противниках петровских преобразования среди высших сословий.
Задачи урока:
  • 1. Показать причины народных восстаний, имевших место при Петре I 2. Познакомить учащихся с основными событиями народных восстания во время царствования Петра I 3. Познакомить учащихся с основными событиями дела царевича Алексея
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Астраханское восстание
  • Кондратий Булавин
  • царевич Алексей.
10. Культура и образование в России первой четверти XVIII в. Информация по уроку

Информация по уроку 10

Название урока:
Культура и образование в России первой четверти XVIII в.
Цель урока:
Сформировать представление учащихся о новых явлениях в культуре России и развитии российского образования в первой четверти XVIII в.
Задачи урока:
  • 1. Познакомить учащихся с основными достижениями русской литературы, изобразительного искусства и архитектуры во время царствования Петра I 2. Показать значение реформ Петра I для развития светского образования в России.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Цифирные школы
  • Кунсткамера
  • Л.Ф. Магницкий
  • И.Н. Никитин
  • А.Ф. Зубов.
11. Реформы Петра I в области повседневного быта Информация по уроку

Информация по уроку 11

Название урока:
Реформы Петра I в области повседневного быта
Цель урока:
Сформировать представление учащихся о переменах в быту высших сословий России в результате реформ Петра I.
Задачи урока:
  • 1. Познакомить учащихся с образом жизни и развлечениями Петра I и его окружения. 2. Подвести учащихся к выводу о культурном расколе российского общества как одном из последствия реформ Петра I.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Ассамблеи
  • Всепьянейший собор
  • «Юности честное зерцало».
12. Итоговый урок по теме «От Московского царства к Российской империи» Информация по уроку

Информация по уроку 12

Название урока:
Итоговый урок по теме «От Московского царства к Российской империи»
Цель урока:
Способствовать закреплению полученных учащимися знаний о реформах и внешней политике Петра I и российском обществе в первой половине XVIII в.
Задачи урока:
  • 1. Способствовать развитию умения применять и обобщать изученный материал. 2. Способствовать развитию умения анализировать исторические документы.
Виды деятельности:
  • Контрольная работа.
Ключевые понятия:
Не указаны
13. Царствование Екатерины I и Петра II Информация по уроку

Информация по уроку 13

Название урока:
Царствование Екатерины I и Петра II
Цель урока:
Сформировать представление учащихся об императорском дворе и политике России в 1725-1730 гг.
Задачи урока:
  • 1. Познакомить учащихся с основными событиями царствования Екатерины I и Петра II 2. Показать причины возрастания политической роли гвардии и создания Верховного тайного совета
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Екатерина I
  • Петр II
  • Верховный тайный совет.
14. Царствование Анны Иоанновны Информация по уроку

Информация по уроку 14

Название урока:
Царствование Анны Иоанновны
Цель урока:
Сформировать представление учащихся об обстоятельствах восшествия на престол Анны Иоанновны, а также внутренней и внешней политике России во время ее царствования.
Задачи урока:
  • 1. Показать причины поражения «затейки верховников». 2. Познакомить учащихся с основными событиями царствования Анны Иоанновны. 3. Показать причины расширения привилегий дворянства при Анне Иоанновне.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Анна Иоанновна
  • Кондиции
  • Э.И. Бирон
  • Б.К. Миних.
15. Приход к власти и начало царствования Елизаветы Петровны Информация по уроку

Информация по уроку 15

Название урока:
Приход к власти и начало царствования Елизаветы Петровны
Цель урока:
Сформировать представление учащихся о дворцовых переворотах 1740 и 1741 гг. и их итогах.
Задачи урока:
  • 1. Познакомить учащихся с основными событиями политической жизни России начала 1740-х гг. 2. Показать причины популярности Елизаветы и успеха дворцового переворота 1741 г.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Анна Леопольдовна
  • Иван VI
  • Антон Ульрих Брауншвейгский
  • Елизавета Петровна.
16. Царствование Елизаветы Петровны Информация по уроку

Информация по уроку 16

Название урока:
Царствование Елизаветы Петровны
Цель урока:
Сформировать представление учащихся о внутренней и внешней политике России во время царствования Елизаветы Петровны.
Задачи урока:
  • 1. Познакомить учащихся с основными событиями истории России времен царствования Елизаветы Петровны. 2. Показать итоги экономической и социальной политики Елизаветы Петровны. 3. Показать роль России в европейской политике 1740-50-х гг.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Елизавета Петровна
  • П.А. Бестужев-Рюмин
  • П.И. Шувалов
  • Семилетняя война.
17. Культура России во второй четверти XVIII в. Информация по уроку

Информация по уроку 17

Название урока:
Культура России во второй четверти XVIII в.
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о развитии культуры и образования в России в 1730-50-е гг.
Задачи урока:
  • 1. Познакомить учащихся с наиболее выдающимися произведениями искусства рассматриваемого периода. 2. Познакомить учащихся с достижениями российской науки рассматриваемого периода. 3. Показать русскую специфику направлений в искусстве, перенятых из Западной Европы.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Петербургская Академия наук
  • М.В. Ломоносов
  • Московский университет
  • А.Д. Кантемир
  • В.К. Тредиаковский
  • В. Беринг
  • А.П. Сумароков
  • елизаветинское барокко
  • Б.Ф. Растрелли.
18. Итоговый урок по теме «Россия в эпоху дворцовых переворотов» Информация по уроку

Информация по уроку 18

Название урока:
Итоговый урок по теме «Россия в эпоху дворцовых переворотов»
Цель урока:
Способствовать закреплению полученных учащимися знаний об истории России в 1725—1761 гг.
Задачи урока:
  • 1. Способствовать развитию умения применять и обобщать изученный материал. 2. Способствовать развитию умения анализировать исторические документы.
Виды деятельности:
  • Контрольная работа.
Ключевые понятия:
Не указаны
19. Правление Петра III и приход к власти Екатерины II Информация по уроку

Информация по уроку 19

Название урока:
Правление Петра III и приход к власти Екатерины II
Цель урока:
Сформировать представление учащихся об обстоятельствах царствования и свержения Петра III.
Задачи урока:
  • 1. Познакомить учащихся с основными событиями царствования Петра III и начала царствования Екатерины II 2. Показать причины непопулярности Петра III в рядах гвардии и успеха переворота 1762 г.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Пётр III
  • Екатерина II
  • просвещенный абсолютизм
  • Григорий Орлов.
20. Политика «просвещенного абсолютизма» Екатерины II Информация по уроку

Информация по уроку 20

Название урока:
Политика «просвещенного абсолютизма» Екатерины II
Цель урока:
Сформировать представление учащихся о внутренней политики Екатерины II в первое десятилетие ее правления.
Задачи урока:
  • 1. Показать особенности представлений Екатерины II о «просвещенном абсолютизме». 2. Показать противоречия между идеями Просвещения и сословной политикой Екатерины II.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Екатерина II
  • «просвещенный абсолютизм»
  • «Наказ»
  • Уложенная комиссия.
21. Экономическое развитие России при Екатерине II Информация по уроку

Информация по уроку 21

Название урока:
Экономическое развитие России при Екатерине II
Цель урока:
Сформировать представление учащихся об экономических реформах Екатерины II и развитии российской промышленности, сельского хозяйства и торговли во время ее правления.
Задачи урока:
  • 1. Показать влияние идей Просвещения на экономическую политику Екатерины II. 2. Показать значение расширения территории России в развитии сельского хозяйства и внешней торговли при Екатерине II.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Вольное экономическое общество
  • ассигнации.
22. Восстание Е. И. Пугачева и другие социальные потрясения времен царствования Екатерины II Информация по уроку

Информация по уроку 22

Название урока:
Восстание Е. И. Пугачева и другие социальные потрясения времен царствования Екатерины II
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о восстании Е. И. Пугачева и других народных восстаниях и антиправительственных заговорах времен царствования Екатерины II.
Задачи урока:
  • 1. Познакомить учащихся с основными событиями восстания Е. И. Пугачева 2. Показать причины появления множества самозванцев во время царствования Екатерины II 3. Показать причины массовой поддержки пугачевского восстания среди низших сословий.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Чумной бунт
  • Е. И. Пугачев
  • Салават Юлаев
  • И. И. Михельсон.
23. Внутренняя политика Екатерины II в 1775—1796 гг. Информация по уроку

Информация по уроку 23

Название урока:
Внутренняя политика Екатерины II в 1775—1796 гг.
Цель урока:
Сформировать представление учащихся о реформах Екатерины II в области государственного управления и сословной политики после 1775 г.
Задачи урока:
  • 1. Познакомить учащихся с основными событиями внутренней политики России в 1775-1796 гг. 2. Показать причины и последствия областной реформы 1775 г. 3. Показать изменения в положении различных сословий к концу правления Екатерины II
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Жалованная грамота дворянству
  • Жалованная грамота городам
  • дворянское собрание
  • градская дума.
24. Итоговый урок по теме «Российское государство и общество во время правления Екатерины II» Информация по уроку

Информация по уроку 24

Название урока:
Итоговый урок по теме «Российское государство и общество во время правления Екатерины II»
Цель урока:
Способствовать закреплению полученных учащимися знаний о внутренней политике России во время царствования Екатерины II.
Задачи урока:
  • 1. Способствовать развитию умения применять и обобщать изученный материал. 2. Способствовать развитию умения анализировать исторические документы.
Виды деятельности:
  • Контрольная работа
Ключевые понятия:
Не указаны
25. Внешняя политика Екатерины II на южном направлении Информация по уроку

Информация по уроку 25

Название урока:
Внешняя политика Екатерины II на южном направлении
Цель урока:
Сформировать представление учащихся о русско-турецких войнах при Екатерине II и их итогах для Российской империи.
Задачи урока:
  • 1. Показать причины побед России в войнах с Османской империей. 2. Показать значение вхождения Северного Причерноморья в состав России. 3. Познакомить учащихся с основными событиями русско-турецких войн 1768—1774 и 1787—1791 гг.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • П. А. Румянцев
  • А. Г. Орлов
  • Чесменское сражение
  • Кючук-Кайнарджийский мир
  • Г. А. Потемкин
  • А. В. Суворов
  • Ясский мир.
26. Внешняя политика Екатерины II на западном направлении Информация по уроку

Информация по уроку 26

Название урока:
Внешняя политика Екатерины II на западном направлении
Цель урока:
Сформировать представление учащихся о российской дипломатии и взаимоотношениях с европейскими державами во время правления Екатерины II.
Задачи урока:
  • 1. Показать причины разделов Речи Посполитой и согласия на них российской дипломатии. 2. Показать причины заинтересованности Екатерины II в поддержании хороших отношений с Пруссией и империей Габсбургов.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • А. А. Безбородко
  • Н. И. Панин
  • разделы Речи Посполитой.
27. Внешняя политика Павла I Информация по уроку

Информация по уроку 27

Название урока:
Внешняя политика Павла I
Цель урока:
Сформировать представление учащихся о внешней политике России во время правления Павла I.
Задачи урока:
  • 1. Познакомить учащихся с основными событиями, относящимися к участию России в войне Второй антифранцузской коалиции. 2. Показать причины изменения внешнеполитического курса Павла I от участия в антифранцузской коалиции к союзу с Францией.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Павел I
  • А.В. Суворов
  • Ф.Ф. Ушаков
  • Итальянский поход
  • Швейцарский поход
  • Мальтийский орден.
28. Итоговый урок по теме «Внешняя политика России при Екатерине II и Павле I» Информация по уроку

Информация по уроку 28

Название урока:
Итоговый урок по теме «Внешняя политика России при Екатерине II и Павле I»
Цель урока:
Способствовать закреплению полученных учащимися знаний о внешней политике России в 1762—1801 гг.
Задачи урока:
  • 1. Способствовать развитию умения применять и обобщать изученный материал. 2. Способствовать развитию умения анализировать исторические документы.
Виды деятельности:
  • Контрольная работа.
Ключевые понятия:
Не указаны
29. Внутренняя политика Павла I Информация по уроку

Информация по уроку 29

Название урока:
Внутренняя политика Павла I
Цель урока:
Сформировать представление учащихся внутренней политике Павла I и российском государстве и обществе во время его царствования.
Задачи урока:
  • 1. Познакомить учащихся с основными событиями истории России в 1796—1801 гг. 2. Показать причины и цели реформ Павла I. 3. Показать причины недовольства дворянского сословия политикой Павла I.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Павел I
  • Гатчина
  • П. А. Пален
  • Александр I.
30. Наука и образование в Российской империи второй половины XVIII в. Информация по уроку

Информация по уроку 30

Название урока:
Наука и образование в Российской империи второй половины XVIII в.
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о развитии науки и образования в России во время царствования Екатерины II и Павла I.
Задачи урока:
  • 1. Показать основные достижения российской науки в рассматриваемый период. 2. Показать влияние идей Просвещение на развитие системы российского образования во второй половине XVIII в.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • И. И. Бецкой
  • Смольный институт
  • Е. Р. Дашкова
  • И. П. Кулибин.
31. Литература и общественно-политическая мысль в России второй половины XVIII в. Информация по уроку

Информация по уроку 31

Название урока:
Литература и общественно-политическая мысль в России второй половины XVIII в.
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о русской литературе и общественно-политической публицистике во время царствования Екатерины II и Павла I.
Задачи урока:
  • 1. Познакомить учащихся с наиболее выдающимися произведениями русской литературы и публицистики второй половины XVIII в. 2. Показать начало формирования консервативного, либерального и радикального направлений в российской общественной мысли
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Классицизм
  • сентиментализм
  • А. П. Сумароков
  • Д. И. Фонвизин
  • Г. Р. Державин
  • Н. М. Карамзин
  • М. М. Щербанов
  • А. Н. Радищев
  • Н. И. Новиков.
32. Архитектура, скульптура, живопись и театр в России второй половины XVIII в. Информация по уроку

Информация по уроку 32

Название урока:
Архитектура, скульптура, живопись и театр в России второй половины XVIII в.
Цель урока:
Сформировать представления учащихся об изобразительном искусстве России второй половины XVIII в.
Задачи урока:
  • 1. Познакомить учащихся с наиболее выдающимися произведениями российской архитектуры, живописи и скульптуры второй половины XVIII в. 2. Показать отражение нравов и идей эпохи в творчестве представителей русского классицизма.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
  • Классицизм
  • В. И. Баженов
  • М. Ф. Казаков
  • Ф. С. Рокотов
  • Д. Г. Левицкий
  • Ф. И. Шубин.
33. Повседневный быт российского общества второй половины XVIII в. Информация по уроку

Информация по уроку 33

Название урока:
Повседневный быт российского общества второй половины XVIII в.
Цель урока:
Сформировать представление учащихся о различных сторонах повседневного быта разных сословий в России второй половины XVIII в.
Задачи урока:
  • 1. Познакомить учащихся с образом жизни российских дворян, городских жителей и крестьян второй половины XVIII в. 2. Показать изменения в быту как дворян, так и низших сословий.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • беседа
  • проверка знаний учащихся.
Ключевые понятия:
Не указаны
34. Итоговый урок по теме «Культура России во второй половине XVIII в.» Информация по уроку

Информация по уроку 34

Название урока:
Итоговый урок по теме «Культура России во второй половине XVIII в.»
Цель урока:
Способствовать закреплению знаний учащихся о различных сферах российской культуры и науки в 1762—1801 гг.
Задачи урока:
  • 1. Способствовать развитию умения применять и обобщать изученный материал. 2. Способствовать развитию умения анализировать исторические документы.
Виды деятельности:
  • Контрольная работа.
Ключевые понятия:
Не указаны