Обществознание. 9 класс

Назад
Линия УМК Г. А. Бордовского. Обществознание (6-9)
Предмет: Обществознание
Класс: 9
Количество уроков: 28

Возможности

  • Классная работа рассчитана на весь учебный год
  • После добавления в портфель сразу можно использовать на уроках
  • Возможность редактировать, добавив свои этапы
  • Можно несколько раз добавлять одну и ту же классную работу в портфель

Описание

В помощь учителю на сервисе «Классная работа» представлены поурочное планирование и поурочные разработки с рекомендациями по организации работы на уроке, наглядные материалы, интерактивные задания и ключи, а также методические комментарии ко всем этапам урока. Классная работа «Обществознание» для 9 класса разработана в соответствии с ФГОС ООО. Подходит для использования с учебником «Обществознание. 9 класс» под редакцией Г. А. Бордовского, а также со всеми линиями УМК по обществознанию, соответствующими данной программе.

Рабочая программа

1. Роль экономики в жизни общества Информация по уроку

Информация по уроку 1

Название урока:
Роль экономики в жизни общества
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о сущности экономики и экономических отношений
Задачи урока:
  • 1. Охарактеризовать понятия: «экономика», «производство», «факторы производства». 2. Разъяснить основные сферы экономики, важность производства для развития общества и удовлетворения потребностей. 3. Подвести учащихся к пониманию значимости различных факторов производства для развития общества.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
  • работа с картой
Ключевые понятия:
  • Экономика
  • факторы производства
  • микроэкономика
  • макроэкономика
  • хозяйство
2. Производство Информация по уроку

Информация по уроку 2

Название урока:
Производство
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о производстве, средствах производства, эффективности и способах производства
Задачи урока:
  • 1. Охарактеризовать понятия: «производство», «факторы производства», «способы производства», «технология». 2. Разъяснить основные сферы производства, важность производства для развития общества и удовлетворения потребностей. 3. Подвести учащихся к пониманию значимости эффективного производства.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
  • работа с иллюстрациями
Ключевые понятия:
  • Производство
  • потребление
  • способ производства
  • средства производства
  • рабочая сила
3. Контрольный урок № 1 Информация по уроку

Информация по уроку 3

Название урока:
Контрольный урок № 1
Цель урока:
Способствовать закреплению усвоенных учащимися знаний и понятий по изученной теме
Задачи урока:
  • 1. Развить умения учащихся обобщать и применять полученные знания. 2. Развить умения обучающихся соотносить теоретические положения с конкретными примерами их реализации на практике. 3. Через игровую деятельность активизировать познавательный интерес.
Виды деятельности:
  • Контрольная работа
Ключевые понятия:
  • Экономика
  • экономика семьи
  • производство
  • потребление
  • товар
  • ресурсы
4. Собственность и ее формы Информация по уроку

Информация по уроку 4

Название урока:
Собственность и ее формы
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о собственности и ее формах
Задачи урока:
  • 1. Охарактеризовать понятия: «собственность», «право собственности». 2. Разъяснить основные формы собственности на примерах. 3. Подвести учащихся к пониманию прав и обязанностей собственника.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
  • работа с иллюстрациями
Ключевые понятия:
  • Собственность
5. Типы экономических систем Информация по уроку

Информация по уроку 5

Название урока:
Типы экономических систем
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о типах экономических систем и их отличиях друг от друга
Задачи урока:
  • 1. Охарактеризовать понятия: «экономическая система», «командная экономика», «рыночная экономика». 2. Разъяснить, как решаются основные вопросы экономики в разных типах экономических систем. 3. Подвести учащихся к пониманию значимости эффективного производства в рыночной экономике.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
  • работа с иллюстрациями
Ключевые понятия:
  • Экономическая система
  • рынок
  • традиционная экономика
  • командная экономика
6. Рынок и рыночный механизм. Конкуренция Информация по уроку

Информация по уроку 6

Название урока:
Рынок и рыночный механизм. Конкуренция
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о сущности рыночных отношений и конкуренции, как одного из условий рынка
Задачи урока:
  • 1. Охарактеризовать понятия: «рынок», «конкуренция», «спрос», «предложение», «равновесная цена». 2. Разъяснить законы рынка. 3. Подвести учащихся к пониманию значимости конкуренции в рыночной экономике.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
  • работа с иллюстрациями и схемами
Ключевые понятия:
  • Рынок
  • конкуренция
  • спрос
  • предложение
  • равновесная цена
7. Рынок труда Информация по уроку

Информация по уроку 7

Название урока:
Рынок труда
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о рынке труда
Задачи урока:
  • 1. Охарактеризовать понятия: «рынок труда», «безработица». 2. Разъяснить основные правовые и экономические основы формирования рынка труда. 3. Подвести учащихся к пониманию причин и последствий безработицы.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
  • работа с иллюстрациями
Ключевые понятия:
  • Рынок труда
  • безработица
  • квалификация работника
8. Издержки, выручка, прибыль Информация по уроку

Информация по уроку 8

Название урока:
Издержки, выручка, прибыль
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о сущности предпринимательской деятельности
Задачи урока:
  • 1. Охарактеризовать понятия: «издержки», «выручка», «прибыль». 2. Разъяснить возможность управления доходами и расходами. 3. Подвести учащихся к пониманию значимости прибыли для предпринимательской деятельности.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
  • работа с иллюстрациями
Ключевые понятия:
  • Предпринимательство
  • издержки
  • прибыль
  • доходы
  • выручка
9. Предпринимательство Информация по уроку

Информация по уроку 9

Название урока:
Предпринимательство
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о сущности предпринимательской деятельности
Задачи урока:
  • 1. Охарактеризовать понятия: «предпринимательство», «бизнес», «прибыль». 2. Разъяснить основные сферы предпринимательской деятельности, характеризующие ее признаки. 3. Подвести учащихся к пониманию значимости предпринимательства для экономики в целом.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
  • работа с иллюстрациями
Ключевые понятия:
  • Предпринимательство
  • бизнес
  • прибыль
  • бизнес-план
10. Формы предприятий Информация по уроку

Информация по уроку 10

Название урока:
Формы предприятий
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о различных формах организации предприятий
Задачи урока:
  • 1. Охарактеризовать понятия: «фирма», «предприятие», «бизнес». 2. Разъяснить основные организационно-правовые формы бизнеса. 3. Подвести учащихся к пониманию значимости экономической активности предприятий для оживления рынка и удовлетворения общественных потребностей.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
  • работа с иллюстрациями
Ключевые понятия:
  • Предпринимательство
  • фирма
  • товарищество
  • кооператив
  • акционерное общество
11. Семейная экономика Информация по уроку

Информация по уроку 11

Название урока:
Семейная экономика
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о сущности экономики семьи
Задачи урока:
  • 1. Охарактеризовать понятия: «экономика семьи», «прожиточный минимум», «доходы», «расходы», «уровень жизни». 2. Разъяснить основные виды доходов и расходов семей. 3. Подвести учащихся к пониманию значимости различных факторов формирования семейного бюджета; важности государственной помощи малообеспеченным семьям.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
  • работа с иллюстрациями
Ключевые понятия:
  • Экономика семьи
  • потребительская корзина
  • прожиточный минимум
12. Деньги и их функции Информация по уроку

Информация по уроку 12

Название урока:
Деньги и их функции
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о деньгах и их роли в экономике
Задачи урока:
  • 1. Охарактеризовать понятия: «деньги», «инфляция», «покупательная способность». 2. Разъяснить основные функции денег на конкретных практических примерах. 3. Подвести учащихся к пониманию значимости покупательной способности денег.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
  • работа с иллюстрациями
Ключевые понятия:
  • Деньги
  • покупательная способность
  • инфляция
13. Инфляция Информация по уроку

Информация по уроку 13

Название урока:
Инфляция
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о сущности инфляции
Задачи урока:
  • 1. Охарактеризовать понятия «инфляция», «покупательная способность». 2. Разъяснить основные причины и последствия инфляции. 3. Подвести учащихся к пониманию влияния инфляции на социально-экономические процессы в обществе.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
  • работа с иллюстрациями
Ключевые понятия:
  • Инфляция
  • покупательная способность
14. Банки и банковские услуги Информация по уроку

Информация по уроку 14

Название урока:
Банки и банковские услуги
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о роли банков в экономической системе
Задачи урока:
  • 1. Охарактеризовать понятия: «банки», «банковская система», «кредит», «вклад». 2. Разъяснить основные функции банков. 3. Подвести учащихся к пониманию значимости банков для экономики страны.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
  • работа с иллюстрациями
Ключевые понятия:
  • Банк
  • банковская система
  • коммерческий банк
  • центральный банк
  • кредит
  • ипотека
  • вклад
15. Кредитование Информация по уроку

Информация по уроку 15

Название урока:
Кредитование
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о кредитах и кредитовании
Задачи урока:
  • <ol> <li>Охарактеризовать понятия: «кредит», «кредитование».</li> <li>Разъяснить основные цели, на которые юридические и физические лица берут кредиты.</li> <li>Подвести учащихся к пониманию плюсов и минусов кредитов для граждан.</li> </ol>
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
  • работа с иллюстрациями
Ключевые понятия:
  • Кредит
  • кредитование
  • ипотека
16. Контрольный урок № 2 Информация по уроку

Информация по уроку 16

Название урока:
Контрольный урок № 2
Цель урока:
Способствовать закреплению усвоенных учащимися знаний и понятий по изученной теме
Задачи урока:
  • 1. Развить умения учащихся обобщать и применять полученные знания. 2. Развить умения обучающихся соотносить теоретические положения с конкретными примерами их реализации на практике. 3. Через соревновательную деятельность активизировать познавательный интерес.
Виды деятельности:
  • Контрольная работа
Ключевые понятия:
  • Деньги
  • инфляция
  • собственность
  • типы экономических систем
  • рынок
  • конкуренция
17. Контрольный урок № 3 Информация по уроку

Информация по уроку 17

Название урока:
Контрольный урок № 3
Цель урока:
Способствовать закреплению усвоенных учащимися знаний и понятий по изученной теме
Задачи урока:
  • 1. 1. Развить умения учащихся обобщать и применять полученные знания. 2. 2. Развить умения обучающихся соотносить теоретические положения с конкретными примерами их реализации на практике. 3. 3. Через игровую деятельность активизировать познавательный интерес.
Виды деятельности:
  • Контрольная работа
Ключевые понятия:
  • Предпринимательство
  • бизнес
  • выручка
  • прибыль
  • безработица
  • рынок труда
18. Страхование Информация по уроку

Информация по уроку 18

Название урока:
Страхование
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о возможности страхования как определенных отношений по защите имущественных интересов физических и юридических лиц при наступлении определенных событий
Задачи урока:
  • <ol> <li>&nbsp;Охарактеризовать понятия: «страхование», «страхователь», «обязательное страхование», «добровольное страхование».</li> <li>Разъяснить основные функции государства в организации страховых отношений.</li> <li>Подвести учащихся к пониманию плюсов и минусов страхования.</li> </ol>
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
  • работа с иллюстрациями
Ключевые понятия:
  • Страхование
  • обязательное страхование
  • добровольное страхование
19. Экономические циклы. Экономический рост Информация по уроку

Информация по уроку 19

Название урока:
Экономические циклы. Экономический рост
Цель урока:
Сформировать представления учащихся об экономических циклах
Задачи урока:
  • <ol> <li>Охарактеризовать понятия: «экономический цикл», «перепроизводство», «кризис», «рост».</li> <li>Разъяснить основные виды экономических циклов и причин смены фаз. 3</li> <li>Подвести учащихся к пониманию объективности спадов производства и деловой активности.</li> </ol>
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
  • работа с иллюстрациями
Ключевые понятия:
  • Кризис
  • цикл
  • перепроизводство
  • экономический рост
20. Экономические цели и функции государства Информация по уроку

Информация по уроку 20

Название урока:
Экономические цели и функции государства
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о роли государства в экономике
Задачи урока:
  • <ol> <li>Охарактеризовать понятия: «государственное регулирование», «распределение».</li> <li>Разъяснить основные функции государства в экономике.</li> <li>Подвести учащихся к пониманию объективной необходимости государственного контроля в экономике.</li> </ol>
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
  • работа с иллюстрациями
Ключевые понятия:
  • Распределение
  • государственное регулирование
  • денежная политика
21. Государственный бюджет. Доходы и расходы государства Информация по уроку

Информация по уроку 21

Название урока:
Государственный бюджет. Доходы и расходы государства
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о формировании государственного бюджета.
Задачи урока:
  • <ol> <li>Охарактеризовать понятия: «бюджет», «дефицит», «профицит», «государственный долг».</li> <li>Разъяснить основные статьи доходов и расходов государства.</li> <li>Подвести учащихся к пониманию важности сбалансированного бюджета для возможности выполнения государством своих социально-экономических обязательств.</li> </ol>
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
  • работа с иллюстрациями.
Ключевые понятия:
  • Кризис
  • цикл
  • перепроизводство
  • экономический рост
22. Налоги Информация по уроку

Информация по уроку 22

Название урока:
Налоги
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о налогах и их роли в экономике
Задачи урока:
  • <ol> <li>Охарактеризовать понятия: «налоги», «пошлины».</li> <li>Разъяснить основные виды налогов.</li> <li>Подвести учащихся к пониманию важности налоговых поступлений для обеспечения расходной части бюджета.</li> </ol>
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
  • работа с иллюстрациями.
Ключевые понятия:
  • Налог
  • пошлина
  • акциз
23. Социальная политика государства Информация по уроку

Информация по уроку 23

Название урока:
Социальная политика государства
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о важности социальной защиты государства.
Задачи урока:
  • <ol> <li>Охарактеризовать понятия: «социальное государство», «пенсия», «социальные права».</li> <li>Разъяснить основные функции государства в поддержке и защите отдельных слоев населения.</li> <li>Подвести учащихся к пониманию значения социальной политики государства для обеспечения справедливости и консолидации общества, выполнения распределительной функции.</li> </ol>
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
  • работа с иллюстрациями.
Ключевые понятия:
  • Социальное право
  • социальное государство
  • пенсия
24. Мировая экономика Информация по уроку

Информация по уроку 24

Название урока:
Мировая экономика
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о мировой экономике
Задачи урока:
  • <ol> <li>Охарактеризовать понятия: «глобализация», «экспорт», «импорт», «мировая торговля», «мировая экономика».</li> <li>Разъяснить основные функции государства в мировой экономике.</li> <li>Подвести учащихся к пониманию плюсов и минусов глобализации.</li> </ol>
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
  • работа с иллюстрациями
Ключевые понятия:
  • Глобализация
  • мировая экономика
  • протекционизм
25. Контрольный урок № 4 Информация по уроку

Информация по уроку 25

Название урока:
Контрольный урок № 4
Цель урока:
Способствовать закреплению усвоенных учащимися знаний и понятий по изученной теме
Задачи урока:
  • <p>1. Развить умения учащихся обобщать и применять полученные знания.</p> <p>2. Развить умения обучающихся соотносить теоретические положения с конкретными примерами их реализации на практике.</p> <p>3. Через деятельность в группах активизировать познавательный интерес.</p>
Виды деятельности:
  • Контрольная работа
Ключевые понятия:
  • Налоги
  • бюджет
  • мировая экономика
  • экономический цикл
26. Готовимся к ОГЭ (3 часа) Информация по уроку

Информация по уроку 26

Название урока:
Готовимся к ОГЭ (3 часа)
Цель урока:
Способствовать закреплению усвоенных учащимися знаний и понятий по изученной теме
Задачи урока:
  • Организовать работу учащихся по выполнению заданий Части 1 ОГЭ. Развить умения учащихся обобщать и применять полученные знания. Развить умения обучающихся соотносить теоретические положения с конкретными примерами их реализации на практике.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
Ключевые понятия:
Не указаны
27. Готовимся к ОГЭ (2 часа) Информация по уроку

Информация по уроку 27

Название урока:
Готовимся к ОГЭ (2 часа)
Цель урока:
Способствовать закреплению усвоенных учащимися знаний и понятий по изученной теме
Задачи урока:
  • Организовать работу учащихся по выполнению заданий с открытым ответом к Части 2 ОГЭ. Развить умения учащихся обобщать и применять полученные знания. Развить умения обучающихся соотносить теоретические положения с конкретными примерами их реализации на практике.
Виды деятельности:
  • Лекция
  • постановка проблемных ситуаций
  • проверка решения задач
Ключевые понятия:
Не указаны
28. Готовимся к ОГЭ (2 часа) Информация по уроку

Информация по уроку 28

Название урока:
Готовимся к ОГЭ (2 часа)
Цель урока:
Способствовать закреплению усвоенных учащимися знаний и понятий по изученной теме
Задачи урока:
  • Организовать работу учащихся по выполнению заданий с открытым ответом к Части 2 ОГЭ. Развить умения учащихся обобщать и применять полученные знания. Развить умения обучающихся соотносить теоретические положения с конкретными примерами их реализации на практике.
Виды деятельности:
  • Контрольная работа
Ключевые понятия:
Не указаны